Le but de cette étude est de trouver un accès à l'analyse de la relation qu'entretient le psychotique avec le discours. Car la violence des premiers rapports de l'enfant avec le discours du monde extérieur, si elle est nécessaire, peut parfois mener à la psychose. En se créant un discours incompréhensible aux autres, l'enfant se protège mais se met hors d'atteinte de tout effort thérapeutique.
